那远方的指路人
发布时间:2012-6-8 20:11:29 浏览次数:216

那远方的指路人

——参加第三届小学语文名师课堂教学观摩活动有感

金溪实小 尧加力

张祖庆、吉春亚、管建刚……一个个名师在小语界如雷贯耳。在这个迷人的金秋十月,在这个中国最美的乡村,我一睹他们的风采:或诙谐幽默,或循循善诱,或清新明快,亦或是睿智大气。

在以前的教学中,我们讲得最多的是“授人以鱼,不如授人以渔。”而在这次观摩活动中,大师们不仅向我们诠释了这一境界,更让我们见识了语文教学的最高境界——悟其渔识:让学生在获得知识,掌握方法的基础上,领悟出新的“捕鱼方法”及学生的内在涵义。王雷英老师和吉亚春老师的阅读课充满着浓浓的语文味,在扎实的基础上,重在让学生内化,悟情悟理。张祖庆老师的作文课引导学生在思维的天空中飞翔,训练学生思维的敏捷性和深刻性。管老师的习作讲评更是让同学们体验到修改作文的乐趣,在掌握写作方法的基础上,又近一步亲近了作文。陈金铭老师的课是那样的灵动,那样的新颖,老师与同学之间思想得到碰撞,灵感得到迸发,学生一次次的表达,让现场掌声雷动。

两天来,我坐在听课席上,心中不时发虚。特别是我听到《桃花心木》中“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗就会枯萎得更多”,这样一段话让我更是如坐针毡。是呀!这些名师们就如《桃花心木》中的种树人一样给了学生一颗独立思考的心,给了学生挖掘自己潜能的力量,给了学生转化的能量。而我却每每怀着一颗对学生负责任的心,不断地给学生输送知识,输送方法,输送思想。也许我们出发点是好的,殊不知学生在不知不觉中养成依赖的心,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多,我庆幸,我参加了这次观摩活动,让我顿悟。

教学犹如种树,远方的指路人已为我亮起了明灯,相信在不远的未来,我也能孕育出一片茂密的树林。