美文诵读

国学经典是中华传统文化的精华

发布时间:2012-12-28 19:00:09 浏览次数：149

        国学经典是中华传统文化的精华。传承和弘扬中华传统文化，以先进文化育人是增强中国特色社会主义文 化吸引力和感召力的重要课题。以诵读文化经典为载体，加强少年儿童文化底蕴、道德修养是提高全民族 道德水平与文化修养的基础性工程。诵读活动充分利用少年儿童时期记忆力强、可塑性大的特点，以拓展 视野、启迪心智、陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身受益之功效。
      十年种树，百年育人，育人育心，千古大计，
      传统文化，做人根基，孝悌忠信，常记于心，
      人性本善，为物所迁，克己复礼，天下归仁，
      立身处世，道德为先，笃信忠厚，天下同心。
     “六一”儿童节前夕，曹王镇教委抛弃了以前文艺节目庆祝的方式，开生面的 组织了“经典诗文”诵读、表演比赛，来自全镇的 8 处小学；300 多名学生参加 了这次比赛。 经典诵读、 表演不强求死记硬背， 也不要求学生现在就能完全理解， 而是通过轻松愉快的诵读、舞蹈个厂等形式，使孩童接受优秀文化熏陶并获得智 能锻炼和人格培养，从而终生受益。 有关专家认为，少年时代是人格发育的关键时期，3 岁至 13 岁是人一生中 记忆力最好的年龄段，在此期间加强左右脑记忆力的开 发和知识训练十分重要。 少年儿童直接参与，将会数万成年人，通过宣传等能使众多的中国人受到优秀传 统文化的熏陶。
       尊敬的各位来宾， 女：敬爱的各位老师，同学们 合：大家好！ 男：今天，//小学，高朋满座，共商教研大计； 女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。 男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代 文化。 女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。 合：今天，让我们一起来展示同学们的学习成果。 读中华美文，做少年君子古 诗文展示会现在开始。 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。 男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。 女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。 女：入学一年，一年级同学已能背诵几十首古诗啦！ 男：下面请欣赏由一年级同学表演的古诗文接龙。 女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的 英魂。让我们欣赏二年级同学带来的岳飞气壮山河的《满江红》。
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男：黔驴技穷这句成语大家都知道吗？它来自柳宗元的黔之驴，下面请三年级同 学为大家演绎这个童话故事。 男：中国古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包 含很多哲理，古诗词以其淳厚的艺术魅力，绰尔不凡的想象，新奇巧妙的构思而 流传百世。下面请欣赏四年级同学带来的 女：中国传统文化博大精深，相声以自己独特的艺术形式深受人们的喜爱，五年 级同学就给大家带来了一段以古诗文为主要内容的相声《春之赞》 男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗诵读之 声，我们来欣赏六年级同学表演的《山居秋瞑》 女：今日事今日毕，莫等明日在努力，亲爱的同学们，让我们抓住今天的宝贵时 间，好好学习，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌，齐诵 表演 。 齐诵《虞美人》、《青玉案元夕》 合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动 力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。