我的识字教学经验
发布时间:2012-5-27 15:51:54 浏览次数:139

我一直是从事小学语文教学,我教的是二年级和五年级。在小学里他们是低年级和高年级,所以在教学的过程中采用的方法也不一样。

在二年级,我会花一节课的 时间在识字上。因为二年级是识字的关键时候,不能放松。我具体是这样做的:开始我让学生自己把识字在家里学会,我第二天会挑学生到讲台上讲,有明显没在家里预习而导致不会说的要重罚;然后,我在把新的字 ,比较容易出错的的地方重点讲;再让学生回去抄生字。听写这个环节不能少,听写完后,要重点订正。

    五年级的人自觉性就较好,我让他们现在下面写,然后叫几个学生在黑板上写,针对他们写的过程中明显容易出错的地方重点的讲解,回去抄写在听写。

     我的听写和别人不一样,我是在黑板上把生字的拼音写出来,然后他们根据拼音写出词语,这样的效果很不错,所以我班上的看拼音写词语是每次试卷上做的最好的。

      这是我个人的经验,大家可以试试。